CAAD 2

A sad malo o samom kompjuterskom predmetu. Ukratko - jedno veliko razocarenje i u fakultet i u profesore i u studente. Opsirnije:


Ne secam se da sam se toliko radovao nekom predavanju, koliko sam se radovao prvom predavanju iz ovog predmeta. Za uvodno predavanje, bilo je interesantno, slusali smo malo o istoriji CAD-a i posebno mi je bilo drago kad su kolege studenti imali prilike da nauce da je kompjuter u upotrebi vec 4 decenije, dok smo mi u 2004oj crtali rajsfederima. Na kraju predavanja dobili smo jedan A4 papir, sa uputstvom kako da pristupimo sajtu i grupi za nas predmet. Jedva sam cekao da dodjem kuci i da vidim o cemu se radi.

Vec sam imao nalog na sajtu, mada mi je i dalje bilo konfuzno da se snadjem i da uradim ono sto treba, online sam od '97, a kompjuter koristim od svoje 4e godine.

Ubrzo sam shvatio da je uputstvo prilicno nejasno i nedoreceno i da preskace nekoliko koraka. Posto kompjuter koristim 18 godina, a 3d grafikom se bavim vec 8, navikao sam na vrlo detaljna i jasna uputstva, zbog kojih se ponekad osecam kao debil, ali bar je uvek sve jasno, i uvek znam gde se nalazim u procesu. Ma koliko da je ozbiljan ili slozen program, uputstva i vezbe za njih su veoma jednostavna, NIJEDAN KORAK SE NE PRESKACE, pa ni onaj "LEVIM tasterom, KLIKNI... TU".

Setio sam se zasto sam, dok sam se zanimao za predmet naredne generacije, bacio samo letimican pogled umesto da se ukljucim vise u rad sajta. Toliko je bio konfuzan da pored ovolikog iskustva, nisam mogao da se snadjem.

Nakon sto sam pristupio grupi, otisao sam na prvi zadatak:


FORUMS: Week 01 - Welcome! Please introduce yourself...

Dobrodosli u elektronsko okruzenje na predmetu Analiticka geometrija i CAAD. U diskusionom forumu za prvu nedelju vas zadatak je da se predstavite sa po nekoliko recenica, kao i da prilozite jednu svoju fotografiju (velicine 150/150 pixel-a)... Posebno nas zanima na koji nacin ste se do sada susretali sa oblascu CAAD-a (Computer Aided Architectural Design)?


Predstavljanje u nekoliko recenica i prilaganje fotografije? Ummm... ok. Postavio sam par tehnickih pitanja o zadatku - kako priloziti sliku, i napomenuo da je uputstvo za pristup sajtu nejasno, te da sam imao malo problema sa snalazenjem. Nisam odmah napisao nesto o sebi, niti sam postavio sliku, jer nisam bio siguran kako. Predlozio sam da se napise detaljniji tutorijal, korak po korak, kako se ljudi nebi gubili. Moja poruka je ujedno bila prva poruka na predmetu..

Dusane, fino sto ste sve ovo pitali.
Sto se tice pisanja tutorijala za koriscenje funkcionalnosti sajta, to nije veliki problem napisati, ali je beskrajno dosadno za citanje

Primetio sam da je firefox blokirao neki popup, pogledao sam o cemu se radi i bio je u pitanju prozor za chat, dozvolio sam da iskoci i pristupio chatu. Posto inace radim na kompjuteru, i posto sam blagosloven pa u Srbiji imam broadband (ako se tako moze nazvati 768k veza) internet, ostavio sam chat otvoren, mozda neko i naidje.


Narednih par dana sam isto to radio, proveravao sam ko se registrovao, i pristupao sam chatu. Kopkalo me je ko ce od kolega doci pre, a ko kasnije, a ko uopste nece doci, jer mi je delovalo kao da nismo neka kompjuterski obrazovana generacija.

Kolege su polako... (nema sigurno, samo polako) dolazile. I poneki bi dosao na chat, sav sludjen u panici, i pitao bi sta da radi. Posto sam vec prosao kroz sve to, pa sam imao iskustva, (da ne kazem da sam pametniji) poceo sam da delim savete i uputstva svakome ko bi dosao na chat. Sve je ostalo arhivirano na sajtu, gomila zahvalnih studenata, i praznih obecanja - naime, nakon sto bih nekoga proveo kroz ceo postupak korak po korak, bili bi beskrajno zahvalni i obecavali po pivo.

Za prvih nedelju dana zadatak je uradilo jako malo studenata. Ovaj zadatak je dobijao nove unose maltene sve do pocetka naredne godine. Septembarski rok se zavrsava, a samo odjednom osvane "E cao ja sam Petar Petrovic, nemam iskustva sa kompjuterima" - sest meseci nakon sto je prosao zadatak.

Ovo je naravno bilo bas glupo, jer bi nas na drugim predmetima slali na giljotinu ako bi smo probili neku predaju.

To je bilo to. Nedelju dana rada na fakultetu, otici na sajt, otvoriti nalog, postaviti svoju sliku i napisati dve recenice o sebi.... Meni je delovalo malo neozbiljno kad se uporedi sa arhitektonskim konstrukcijama ili mehanikom... ili u poredjenju sa:

MATEMATIKOM KOJU SAM JA IMAO NA PRVOJ GODINI KADA SAM ISPITIVAO FUNKCIJE, RADIO DIFERENCIJALNE I INTEGRALNE RACUNE I STATISTIKU KOJI SU SADA ZAMENJENI CHATOVANJEM, ONLINE DRUZENJEM, I KACENJEM SLICICA SA GUGLA

Ali samo ja imam takvo misljenje.

link ka prvom zadatku, gde se moze da je trajao 6 meseci, i gde se vidi da su matrice i determimante zamenjene kacenjem slika i postavljanjem idiotskih komentara

Sledeci zadatak:



FORUMS: Week 02 - Voxelized Belgrade (2) Tokom ove nedelje studenti ce se upoznati sa programom Voxel3D.

Zadatak: koristeci Voxel3D napraviti neki prepoznatljiv objekat iz naseg neposrednog izgradjenog okruzenja. Svaki student ima pravo da prilozi samo jedan rad.





Voxel3d? Ovo je tek delovalo neozbiljno, ali cenim, mora odnekud da se pocne. Ne secam se da li je na predavanju bilo ista receno o ovom programu, tako da smo opet morali sami da se snalazimo. Voxel3d je bukvalno receno igracka od programa, sto se vidi po njegovoj ceni i njegovim mogucnostima. Program se sastoji od predefinisanog modularnog volumena, koji se popunjava sarenim kockicama. Na primer, napravi se kocka od 10x10x10 modula, i ona moze da se popuni manjim kockicama. Ako bi se slucajno presla ova kolicina, i veoma jake masine bi bile oborene na kolena.
Dakle, ovako je izgledao zadatak.

1. Skinuti program Voxel3d
2. Igrati se sa njim dok se ne izuci
3. Napraviti model neke beogradske zgrade, u 10x10x10 kockica.
4. Uraditi print screen
5. Koristiti paint da se slika modela izvuce tehnikom "copy+paste"
6. Okaciti to na forum
   

Ne lazem, 4-5 korak su stvarno istiniti! Posto program nije besplatan, vec kosta nekih 15ak dolara, slika modela ne moze da se sacuva iz programa (funkcija je zakljucana), te smo koristili ovaj "hack". Kasnije je neko nasao i crack za program i lepo i kulturno ga ostavio u rubrici za zadatak.

Nisam siguran da li je ovaj 'zadatak' delovao jako smesno zato sto je smesan, ili zato sto imam puno iskustva sa 3d grafikom i arhitektonskim modelovanjem. Mnenje je bilo podeljeno, neke kolege su ubrzo pocele da se krste i da se pitaju zasto ne rade nesto ozbiljno, posto oni ne znaju nista a gori im pod nogama da pocnu da uce, dok su neke druge kolege bile odusevljene sto su naucile i nesto ovako jednostavno, eto savladale su strah da ih ne udari struja kad upale kompjuter.

Po meni je jednostavan uvodni zadatak mogao da se uradi i u ozbiljnijem, profesionalnom programu, izmedju ostalog, kad smo pravili prvu maketu... NA AC-u!!! nisu nam dali 50 lego DUPLO kockica, vec ostre skalpele, flastere i gomilu hamera, pausa i lepenki. Mislim da je ovo dobra analogija - skalpel, karton lepenke i sl. cemo skoro sigurno koristiti i u praksi, lego kockice necemo. Tako isto bi i neki ozbiljni program koristili, na ozbiljnijem nivou od uvodnog zadatka naravno.

Zakljucak: Ne bi me uopste cudilo da je neki ovakav program napisao student arhitekture, na nekom arhitektonskom fakultetu, uz pomoc nekog profesora. Ovako nesto zvuci kao naucna fantastika na nasem fakultetu. Studenti da pisu programe? Istrazivanja da se rade? Boze sacuvaj. Nama su racunarski predmeti na nivou tudjih lego kockica.

LINK KA GOMILI KOCKICA

Treca nedelja:

Week 03 - "Experts" vs. "Beginners"

U toku trece nedelje trebalo bi koristiti Voxel3D (ili program po izboru) za modeliranje jednog od dosadasnjih radova iz projektovanja. Prilikom modeliranja imati u vidu mogucnosti i ogranicenja programa i shodno tome odrediti nivo detaljnosti.

Svaki student moze da prilozi po jedan ilustrovani prilog i/ili jedan i vise komentara vezanih za radove svojih kolega. Prilikom komentarisanja trebalo bi nastojati da se istaknu kvaliteti nekog modela, odnosno da se naglasi ono sto nam se dopada u odredjenom prikazu...

Samo kratko potsecanje na mogucnost koriscenja transparentnih voxela koji se dobijaju tako sto se izabere boja obelezena slovom T (Colors, Select LDraw color).

Ne znam... nemam sta pametno da kazem, na ovakvu glupost. Oni studenti koji nista ne znaju, treba da se bakcu i gube vreme ovim besmislenim programom, a oni drugi koji nesto znaju, treba da se pokazuju i hvale svojim znanjem i umecem... i verovatno da nabijaju komplekse ovim prvima.

Neki studenti su radili nove modele, neki (poput mene) su okacili one stare.

Posto odlicno radim 3d modele (jos malo pa ce deset godina, a profesionalno radim barem 5), OPSIRNO SAM OPISAO postupak izrade svojih rendera, misleci da ce nekome dobro doci ta informacija, kada shvati da sve alate vec ima na svom kompjuteru i da je izvodljivo tako nesto uraditi. Hteo sam da priblizim svoj rad onima manje iskusnima.

Zatim, poslusao sam zadatak i komentarisao sam tudje radove, krajnje dobronamerno, dajuci predloge sta se moze poboljsati a sta je dobro. Posto stranica sadrzi 400 poruka, i posto su sve haoticno rasporedjenje (zbog nedostatka uputstava) ubacio sam jednu malu sliku u svaki svoj post, kako bi prilikom skrolovanja mogao da ih nadjem i da vidim da li se neko nadovezao na njih nekim komentarom.

Zamoljen sam bio da smanjim "hiperaktivnost" i da izbacim svoju sliku.

Hiperaktivnost se odnosila na moje komentare tudjih radova (sto je bio zadatak), i moji postovi, u kome delim svoje visegodisnje iskustvo i pokusavam da pomognem kolegama morali su da se sklone (ili mozda smanje, ali ja sam ih sklonio). A moja mala slika, koja je sluzila da nadjem svoje postove u haoticnoj gomili isto je morala da se skloni.



Upozorenje





Moji konstruktivni komentari ne mogu da prodju, hiperaktivni su i sta ti ja znam (da napomenem jos jednom, bavim se renderovanjem odnosno arhitektonskom ilustracijom godinama, a najveci projekat koji sam radio je za firmu Perkins and Will, projekat od preko 30 miliona dolara. A forume takodje koristim jako dugo, i izmedju ostalog moderator sam upravo na delu foruma sa ovom tematikom, koji je skoro proglasen za najbolji forum na nasim prostorima i ima preko 10.000 clanova)...

...ali mogu ovakvi komentari. Ne moze crno beli potpis za lakse snalazenje... ali mogu slike prasica...






...ili lepe sumice...






...ili naravno ekipe sa arhitekturijade. Obratite paznju na konstruktivni komentar ispod, sa sve lepim recnikom.








Week 04 - Exploring Freeware CAAD Solutions

U toku cetvrte nedelje istrazujemo svet freeware CAAD softvera.

Vas zadatak je da se usredsredite na jedan od softvera iz ove kategorije koje su identifikovali studenti prve godine (LINK), kao i da date njegov kratak prikaz ili vase vidjenje. Tekstualni deo vaseg priloga ne bi smeo da predje desetak redova, sto odgovara visini ilustracije. Drugim recima tekst treba da bude kratak i jasan. Svaki prilog bi trebalo da sadrzi i ilustraciju koja je rezultat vaseg testiranja izabranog programa (skica, crtez, model i sl.)


Sta? Sad za nedelju dana treba da nadjemo neki besplatan program, da ga isprobamo i da damo nase vidjenje. Juce nismo znali nista o kompjuterima i radili smo voxel3d, sad treba da damo nase vidjenje. Evo dacu ja vidjenje programa u ime svih:

"Ovo je program koji ne poznajem, ne znam da koristim, i ne znam sta ce mi u zivotu."

Molim studente da svoje priloge daju kao respond na ovaj tekst zadatka, a ne na priloge svojih kolega. Na taj nacin cemo bolje pratiti hronologiju foruma. Komentare kaciti uz odgovarajuce poruke, kao i obicno. M.


Nakon mesec dana sam uspeo da ubedim nastavnika da ukljuci ovu jednostavnu recenicu u tekst zadatka, posto smo imali velikih problema sa redosledom poruka, a lako se moglo izbeci. Eto, nakon mesec dana, dobio sam svoju jednostavnu poruku, nisu bas svi obratili paznju na ovo, ali je bilo bar malo bolje. Pricam o redosledu poruka koji je nacinio bilo kakvu diskusiju apsolutno nemogucnom. Neko bi postavio recimo neku sliku, a onda bi se deset budala nadovezalo na tu poruku ali sa nekim potpuno nevezanim tekstom, 11a koja bi imala veze sa temom, nasla bi se ispod tih svih, i cesto bi bila previdjena ili zanemarena.



Week 05 - Starchitects, drawings, communication channels

Tokom ove nedelje tragamo za crtezima najpoznatijih savtemenih arhitekata (Starchitects) i pokusavamo da odredimo kojim komunikacionim kanalima pripadaju:

arhitektonsko obrazovanje

arhitektonska praksa

izvodjenje objekata (construction)

upravljanje objektima (facility management)

trziste nekretnina (real estate market)

portfolio nekretnina (building portfolio)

publicistika

...

Za izabrani ilustrovani primer odrediti komunikacioni kanal u okviru koga se odredjeni dokument koristi i dati link na odgovarajuci sajt.

Molim?!? Sta?!? Starhitekte, skice, komunikacioni kanali...? Ja sam i dalje ubedjen da je ovaj zadatak, zahvaljujuci nekoj birokratskoj greski, zalutao na ovaj predmet. Nedelju dana ucimo glup program, nedelju dana radimo u glupom programu, nedelju dana trazimo glupe programe... i sad trazimo skice?

I sta bi ste sada rekli kada bih vam rekao da je OVAJ predmet, zamenio klasicnu MATEMATIKU, i da bi smo umesto TRAZENJA SKICA POZNATIH ARHITEKATA PO INTERNETU, godinu dana ranije radili ISPITIVANJE FUNKCIJE.


LINK KA GOMILI SKICA, AKVARELA I MAKETA



Week 06 - Anim8or


U narednih nekoliko nedelja radicemo u programu Anim8or, jednom od najpoznatijih iz familije freeware za 3D modeliranje.

Anim8or mozete da download-ujete (800K) sa sledece adrese: http://www.anim8or.com
Ovaj program se pokrece kao exe fajl, tako da nije potrebna njegova lokalna instalacija.

Vas zadatak za ovu nedelju je da izaberete jedan sasvim mali segment iz vrlo dobrog i konciznog MANUAL-a i da ga prevedete na nas jezik. Ovaj prevod trebalo bi staviti u forum na odgovarajuce mesto, prema strukturi koja je napravljena, i ilustrovati sopstvenim primerom. To prakticno znaci da ono sto izaberete treba da isprobate i da pokazete kako je ispalo...

Molim vas da svoje priloge postavljate kao respond na moje poruke u kojima su naslovi pojedinih poglavlja. M.



STA JE SAD PA OVO?!? ZADATAK NAM JE DA SKINEMO UPUSTVO SA INTERNETA I DA GA PREVEDEMO SA ENGLESKOG NA SRPSKI?!?

POKUSAVAM DA SE SETIM KADA SAM TO POLAGAO ENGLESKI JEZIK PRI UPISIVANJU NA OVAJ FAKULTET. PRELISTAO SAM INFORMATOR, NIGDE NE VIDIM DA JE ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA BIO PREDUSLOV ZA STUDIRANJE ARHITEKTURE, PREDUSLOV SU BILE SKLONOSTI, CRTANJE, POZNAVANJE PROSTORA I SL. NE ENGLESKI JEZIK.

I STA SAD NEKO DA RADI AKO NE ZNA ENGLESKI JEZIK I AKO NIJE U STANJU OVO DA PREVEDE?!

HEJ, OVO JE CAD, OVO JE PREDMET GDE MI TREBA DA UCIMO CAD, OVO JE PREDMET GDE JE NEKO TREBAO DA PREVEDE TO UPUTSTVO A MI PO UPUTSTVU DA UCIMO PROGRAM.


Week 07 - The Cube

Tema za ovu nedelju je KOCKA, u maniru izlozbe Internacinalni Stil 1927- 2002 koja je u toku u Muzeju savremene umetnosti u Beogradu (MSUB)...

Fotografije sa izlozbe trebalo bi staviti u poseban forum koji smo nazvali The International Style Exhibition...

U slucaju da vas zanima kako na istom zadatku rade studenti prve godine pratite sledeci LINK...


Dobro, tema je kocka. Dobro, u maniru izlozbe koja je u toku.

Dobro, znamo gde treba da stavimo fotografije sa izlozbe... mada ne znamo odakle nam (da li svi imamo fotoaparate, da li smo trebali da slikamo izlozbu, itd.).

Dobro...

ALI STA JE ZADATAK?!?!

Dobro, izgleda da niko nije shvatio sta treba da se radi, i izgleda da to nije imalo nikakve veze. Neki su modelovali svoje kocke, neki su ih crtali, neki su slali fotografije, neki su nalazili primere na internetu...

Haoticno, zar ne?
Neozbiljno, zar ne?